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          你剽窃,当您使用已在其他地方创造的知识没有指明的知识来源。了解抄袭的意思可能是要问自己的问题很有用:“谁的知识是”或“谁创造了它?”

          这个想法没有被普遍接受,但它是当你有什么是可以接受的学术实践拼杀一个非常有用的工具。

          可以接受的学术实践与有关著作权,学术水平和学术诚信观念有关。在新西兰的高价值置于充分的肯定和的话,和其他人的想法引用。如果你想使用的信息,你在其他地方找到你必须承认它是从哪里来的。

          它是知道的关于版权和奥塔哥使用信息的规则是非常重要的。这些可以从规则在你以前学习的地方不同。如果违反这些规则,你可能会被指抄袭。

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          什么是抄袭?

          剽窃的定义为:

          • 复制或转述他人的工作,并将其作为自己的
          • 让他们复制你的工作或帮助他们成为党别人的抄袭照搬别人的工作,而确认
          • 使用自己的作品在其他情况下,如为不同的纸张或项目的评估,而不指示源 

          剽窃是有意或无意。即使是无意的,它仍然被认为是抄袭。

          无意抄袭可能就会出现:

          • 一个编号分配在同一时间到期,所以你需要更少的护理
          • 你有没有计划转让使运行的时间来完成它
          • 你没有从一些来源为分配做好笔记
          • 你有不良的学习实践
          • 你感到强调某些其他原因

          故意抄袭可能是由于上述因素,但顾名思义它是故意行为,你意识到这一点。因此,它被认为是不诚实的,被认为是更严重的罪行。

          所有学生有责任了解有关他人使用的材料准备的认可学历的实践和预期采取的一切必要的合理步骤,以确保没有违反的出现可以接受的学术实践。你也应该知道,抄袭是很容易检测和大学的地方来处理它的政策。

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          如何避免抄袭?

          您可以采用一些简单而有效的学术实践,例如避免抄袭:

          进一步的信息,包括学习指南和示例

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